Concrètement une journée à l’école TAKE OFF
Jamais autant un outil numérique tel que le téléprésentiel n’a permis un travail en collectif et des interactions avec les formateurs.
En parallèle au cours du formateur, l’assistant formateur maintient le contact avec les apprenants, évite le décrochage et se rend disponible pour garantir un suivi homogène des stagiaires. il peut mettre l’accent sur certains d’entre-eux si nécessaire.
Le téléprésentiel n’est pas du tout un obstacle au travail de groupe et à l’inclusion sociale. Au contraire, c’est un moment privilégié pour se concentrer sur son travail. Une bulle collective où l’entraide sera l’une des valeurs induite à l’École TAKE OFF.
Des créneaux d’accès à l’école TAKE OFF sont mis à disposition pour les experts de l’insertion socio professionnel afin de faire une sensibilisation thématique, collective ou individuelle pour le parcours d’insertion des stagiaires.
Afin d’être dans un parcours d’insertion sans couture, le projet vise à ce que les apprenants accèdent aux techniques de recherche d’emploi, aux informations du tissu économique local, à la création d’entreprises, non pas par des rendez vous “classiques” avec leur référent, ou conseiller, mais plutôt comme des cours au même titre que leurs cours TAKE OFF.
En individuel ou en collectif, tous les outils numériques seront proposés aux partenaires prescripteurs pour avoir accès au dashboard des stagiaires et voir leur progression.
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